DESFILE MUESTRA ACADÉMICA!!!

Muestra académica, resultados “Desfile de graduación”.

"FUERZA DE LA NATURALEZA" inspirada en los 4 elementos de la naturaleza.

Organización desfile.

En esta clase hablamos y organizamos lo del desfile, hablamos también de la medición de la clase pasada y como nos sentimos para el desfile.

Entrega de prendas desfile.

En esta clase mostramos nuestras prendas y los entregamos a nuestra profesora Carolina.

Medición prendas desfile.

Este día fue la medición de las prendas del desfile con los modelos, buscábamos a un modelo el cual le quedaran nuestras prendas, luego la profesora nos decía si quedaba bien y nos asesoraba con los accesorios que se podrían utilizar para la prenda.

Plegable creativo.

En esta clase elaboramos un plegable creativo sobre simetría y ritmo, que se trabajaron en las páginas propuestas por la profesora en la guía de estampación.

-          Octubre 8 y 10 estuvimos en la semana de receso escolar, en esta semana teníamos para terminar la prendas para el desfile para entregarlas al entrar de vacaciones.

Elaboración estampado insecto.

En esta clase elaboramos el estampado inspirado en un insecto que la docente nos pidió que trajéramos para la inspiración.

Mi insecto fue: El Saltamontes Pavo Real.

Aprendamos cosas nuevas.

Realizamos (Aprendamos Cosas Nuevas) de la guía, realizamos un mapa conceptual de la lectura de la guía de estampación.

Desarrollo prenda desfile.

En esta clase continuamos con el corte de las prendas, Yo empecé a cortar la blusa.

-          Septiembre 3, 5, 10, 12  No tuvimos clase, por paro nacionales y citas médicas de la profesora, en estos días avance en mi casa, logre cortar el vestido y el conjunto (pantalón y blusa)

Desarrollo prendas desfile.

En esta clase comencé a cortar el pantalón femenino y logre finalizar.

Desarrollo prendas desfile.

En esta clase le ayude a mis compañeras del salón, porque aún no tenía la tela para empezar a cortarla.

Final pantalón.

En esta clase termine el pantalón femenino y realice la blusa. Logre terminarlo.

Continuación moldería y desarrollo prendas desfile.

En esta clase continúe con la mordería de mis prendas para el desfile, elabore la mordería del pantalón femenino, no logre terminarlo en esta clase.

Continuación moldería y elaboración de prendas.

En esta clase empezaríamos con la elaboración de las prendas, pero yo estaba aún muy atrasada con la elaboración de la mordería, así que continúe con la mordería de la parte inferior de vestido.

Continuación moldería e inicio de desarrollo.

En esta clase continué con el básico da la blusa con pinza, fui donde la profesora y me dijo que las medidas no estaban bien, así que lo volví a hacer, en esta clase logre terminarlo.

Análisis diseño individual.

En esta clase la docente nos llamaba en orden de lista para hacer el análisis de los diseños.

Cuando fue mi turno la profesora me dijo que comenzara con la parte superior del vestido y que lo elaborara con el molde de la blusa con pinza Talla 8. 

Inicie con la elaboración del básico sin pinza, debí hacerlo porque no estaba en los básicos que hicimos las ultimas clases. No logre terminarlo.

Escalas moldes básicos.

Continuamos con el desarrollo del escalado, en esta clase continuamos con la elaboración del escapado de la blusa sin pinza y logramos terminarlo completamente.

Escalado moldes básicos.

Empezamos con el escalado de las prendas, antes de esto la profesoras nos hizo un gran recordéris de cómo se elaboraba el escalado, Y luego procedimos al desarrollo. Elaboramos el escalado de Talla 4 y 8.

Moldería básica en grupos.

En esta clase nos reunimos en equipo, y continuamos con la elaboración de básico de la blusa sin pinza. Logramos finalizarlo y la profesora nos hacia las correcciones.

Moldería básica en grupos.

En esta clase iniciamos con la elaboración de la mordería básica, la profesora nos separó por grupos de 4 a 6 personas para repartirnos el trabajo de los básicos.

A mi grupo nos tocó la mordería de la blusa sin pinza, había que hacer el básico de la blusa talla 6 y escalarla en talla 4, 8, 10 y 12.

Elección prendas desfile.

La docente siguió escogiendo los diseños mientras que nosotros seguíamos elaborando y puliendo los diseños.

Elección prenda desfile.

Durante las vacaciones de tarea nos colocaron a elaborar diez diseños femeninos y diez masculinos basándonos en la inspiración. En esta clase la docente nos dio tiempo para terminar de colorear los diseños y ella iba llamando en orden de lista para ir escogiendo los diseños.

Terminar trabajos pendientes.

Terminar los trabajos pendientes.

En esta clase continúe haciendo los diseños, porque todo lo tenía al orden del día.

Inicio diseños.

Iniciamos con la elaboración de los diseños.

Modulación.

Elaboramos la modulación en base a las imágenes con las que sacamos la escala de color. Se hacía en un figurín y se dibujaban cosas que sobresaliesen calcando una de las imágenes en este caso de manantiales.

Elaboración carta de color para prendas desfile.

En la clase pasada la profesora nos pidió que para la clase lleváramos justo con la nacionalización  algunas imágenes que coincidieran con la inspiración, para sacar la escala de color (tonos, básicos y acentos). 

Elección de tema desfile.

En esta clase la profesora nos habló del desfile y sacamos la inspiración, por grupo copiábamos en un papel, de que nos quisiéramos inspirar para la muestra académica, al final de la clase se escogió uno: “Los cuatro elementos de la naturaleza”  y en base a esto cada uno cada uno escogía uno de esos elementos e investigaba sobre él.

Yo me inspiré en el agua y de él quise basarme en los manantiales ya con la inspiración procedimos a la nacionalización. 

Trabajo con obra de arte - Quia de estampación.

En esta clase continuamos con la guía de estampación elaborando el trabajo con obra de arte, que consistía llenar de texturas una obra de arte, con fideos, lentejas, hilo y demás.

Cuanto Sabemos - Quia de estampación.

En esta clase Iniciamos la guía de estampación, realizamos la parte de 1. Cuánto Sabemos?

Continuación.

En esta clase elaboré la boca de bolsillo del pantalón masculino, usando como base el básico-pantalón que elaboré la clase pasada.

No lo termine en clase y la docente nos dijo que podíamos terminarlo en las casa.

Terminación de pantalón.

En esta clase termine de elaborar el básico del pantalón masculino y también apliqué es descaderando y elabore la pretina de el mismo.

La docente al finalizar la clase nos hizo las correcciones y nos calificó.

Mordería pantalón del-post Masculino.

Mordería pantalón del-post Masculino.

En esta clase elaboré la mordería del pantalón masculino talla 34 con el modulo masculino, usándolo con básico, para la elaboración de diseños masculinos a futuro.

No alcance a terminarlo, así que se continuará la próxima clase.

Mordería pantalón del-post Masculino.

En esta clase elaboré la mordería del pantalón masculino talla 34 con el modulo masculino, usándolo con básico, para la elaboración de diseños masculinos a futuro.

No alcance a terminarlo, así que se continuará la próxima clase.

Universo les vestuario seleccionado.

A nuestro grupo nos toco el ACTIVEWEAR, el trabajo consistía en hacer un tabloide y presentas una investigación corta pero completa del tema.

Universo del vestuario

JEANSWEAR

Surge de lo más profundo de la cultura americana en el siglo XIX (primero mineros, el pesado y luego los vaqueros del oeste americano). Con LAVI´S nace el mito de” los vaqueros, los perseguidos” así se crea un clásico que se reinterpreta  y renueva al ritmo de las generaciones y de los fenómenos estéticos.

SPORTSWEAR
Nace en los años 80 por el interés y la manifestación de los deportes y la influencia de los juegos olímpicos.
La conquista del espacio emprendida desde los años 60 renueva la curiosidad por el futuro (guerra de las galaxias, 2001: odisea del espacio, los supersónicos, perdidos en el espacio, Barbarella, Post Hippie).

ACTIVEWEAR

Nace en los años 80 con la obsesión por el cuerpo, la estética, el frenesí, la salud, la búsqueda por la vitalidad y las actividades en las discotecas y en gimnasios, (Olivia Newton John, Fiebre de sábado en la noche, la música disco y los aeróbicos).

LEISUREWEAR

Nace a principios del siglo XXI, el free lance y las nuevas tecnologías propician otros espacios laborales, con actitudes más relajadas donde la casa ya no es solo un espacio para vivir.




BEACHWEAR

El nylon y el algodón son las fibras más importantes, siempre mezcladas con fibras elastoméricas o entre sí.

UNDERWEA

Desarrollado bajo las características de cada Universo de

Vestuario  como    complemento del vestuario exterior, para las

diferentes  ocasiones de uso.